Escolhi este para meus alunos muito lindo!!
Aproveitem bjão!!
quarta-feira, 27 de novembro de 2013
Recadinhos de fim de ano para os alunos
Todos retirados do blog "AMIGA DA EDUCAÇÃO"
Escolhi este para meus alunos muito lindo!!
Escolhi este para meus alunos muito lindo!!
SEQUÊNCIA
DIDÁTICA
Série Atendida – 1º ano - Tempo
estimado – 5 dias
Tema da sequência: NATAL DE TODOS
Professora Lilian Cristina Mota Santos
Tema da sequência: NATAL DE TODOS
Professora Lilian Cristina Mota Santos
Objetivos:
-Ampliar o conhecimento sobre as tradições natalinas, levando as crianças a respeitarem e valorizarem as diferenças;
- Proporcionar a leitura de textos imagéticos e verbais, estabelecendo relações entre eles;
- Compreender que duas letras diferentes podem representar o mesmo som em contextos idênticos.
Conteúdos:
- Estudo de gêneros textuais que fazem parte das nossas manifestações culturais.
- Leitura e escrita de varias palavras novas.
1) Conversa inicial: - Perguntar para as crianças:
a) Vocês já prestaram atenção nas mensagens que são divulgadas nessa época de natal?
b) Em geral, que sentimentos elas transmitem?
c) E pra vocês, qual o significado da festa de natal?
-Ampliar o conhecimento sobre as tradições natalinas, levando as crianças a respeitarem e valorizarem as diferenças;
- Proporcionar a leitura de textos imagéticos e verbais, estabelecendo relações entre eles;
- Compreender que duas letras diferentes podem representar o mesmo som em contextos idênticos.
Conteúdos:
- Estudo de gêneros textuais que fazem parte das nossas manifestações culturais.
- Leitura e escrita de varias palavras novas.
1) Conversa inicial: - Perguntar para as crianças:
a) Vocês já prestaram atenção nas mensagens que são divulgadas nessa época de natal?
b) Em geral, que sentimentos elas transmitem?
c) E pra vocês, qual o significado da festa de natal?
2) Leitura de imagens
• Pedir aos alunos para desenhar algo que, para eles, tenha relação com o natal. Este momento pode ser aproveitado para a escrita de mensagens.
(Expor os desenhos no mural ou varal. Deixar que cada aluno fale sobre o que desenhou. Levá-los a refletir sobre os sentimentos que o objeto desenhado representa para ele nas comemorações de natal).
propor uma leitura de imagens a partir das seguintes questões:
a) O que se vê nas imagens? Há algo em comum nelas?
• Pedir aos alunos para desenhar algo que, para eles, tenha relação com o natal. Este momento pode ser aproveitado para a escrita de mensagens.
(Expor os desenhos no mural ou varal. Deixar que cada aluno fale sobre o que desenhou. Levá-los a refletir sobre os sentimentos que o objeto desenhado representa para ele nas comemorações de natal).
propor uma leitura de imagens a partir das seguintes questões:
a) O que se vê nas imagens? Há algo em comum nelas?
b) Qual delas retrata o verdadeiro sentido do natal?
c) De que festa deste ano você se recorda?
d) Como você participou dessa festa?
• Agora você vai ler um texto para saber mais sobre o natal.
Para o mundo cristão, o Natal é a festa religiosa
que comemora o nascimento de Jesus Cristo.Povos de outras religiões,
principalmente orientais, não celebram essa festa.A tradição moderna propõe a
troca de presentes na noite de Natal. Mas essa também é uma época de trocar
mensagens afetuosas com parentes e amigos.
(3)
Compreendendo o texto.
a) De acordo com o texto, o que é o Natal para o mundo cristão?
b) O Natal é comemorado por todos os povos no mundo?
c) O que você sabe sobre o Natal que não foi citado no texto?
d) Como o Natal é comemorado no lugar onde você mora?
4) Dialogando com outros textos.
Ao longo do ano você fez muitas descobertas, fez novos amigos, cresceu, brincou e se divertiu. Estamos chegando ao fim de mais um ano! Vem chegando o tempo das festas e das férias! Que tal conhecer uma menina que gosta muito de festas.
Ao longo do ano você fez muitas descobertas, fez novos amigos, cresceu, brincou e se divertiu. Estamos chegando ao fim de mais um ano! Vem chegando o tempo das festas e das férias! Que tal conhecer uma menina que gosta muito de festas.
O Natal de Madalena
Ruth Rocha
QUERO QUE VOCÊS CONHEÇAM
UMA MENINA MORENA
DOS OLHOS MUITO BONITOS
QUE SE CHAMA MADALENA.
ELA GOSTA DE BRINCAR
DE BONECA E DE CASINHA.
MAS O QUE ELA MAIS GOSTA
É DE UMA BOA FESTINHA.
(...)
DURANTE O ANO INTEIRINHO
MUITAS FESTAS VÊM CHEGANDO.
MAS TEM UMA A MAIS BONITA,
QUE A MADA FICA ESPERANDO...
FESTA DE PAPAI NOEL
DAS ÁRVORES TÃO BONITAS!
É O DIA DA ALEGRIA,
DOS PRESENTES, DAS VISITAS...
É O DIA DO PRESÉPIO,
É A FESTA DA CRIANÇA,
É O DIA EM QUE RENASCE
A AMIZADE E A ESPERANÇA.
MAS DURANTE TODO O ANO,
É A MESMA FESTA, AFINAL!
POIS CADA CRIANÇA QUE NASCE
É NOVAMENTE NATAL!
Ruth Rocha
QUERO QUE VOCÊS CONHEÇAM
UMA MENINA MORENA
DOS OLHOS MUITO BONITOS
QUE SE CHAMA MADALENA.
ELA GOSTA DE BRINCAR
DE BONECA E DE CASINHA.
MAS O QUE ELA MAIS GOSTA
É DE UMA BOA FESTINHA.
(...)
DURANTE O ANO INTEIRINHO
MUITAS FESTAS VÊM CHEGANDO.
MAS TEM UMA A MAIS BONITA,
QUE A MADA FICA ESPERANDO...
FESTA DE PAPAI NOEL
DAS ÁRVORES TÃO BONITAS!
É O DIA DA ALEGRIA,
DOS PRESENTES, DAS VISITAS...
É O DIA DO PRESÉPIO,
É A FESTA DA CRIANÇA,
É O DIA EM QUE RENASCE
A AMIZADE E A ESPERANÇA.
MAS DURANTE TODO O ANO,
É A MESMA FESTA, AFINAL!
POIS CADA CRIANÇA QUE NASCE
É NOVAMENTE NATAL!
Pinte as palavras que rimam em cada estrofe do poema.
5)ATIVIDADE :
6) DITADO. (Com
culminância)
PANETONE-
NATALINA-
ARVORE-
BONECO-
SINO-
LUZ
8) Vamos aprender uma música de
Natal?
“DEIXEI MEU SAPATINHO NA JANELA DO QUINTAL
PAPAI NOEL DEIXOU UM PRESENTE DE
NATAL
COMO É QUE PAPAI NOEL NÃO SE
ESQUECE DE NINGUÉM
SEJA RICO OU SEJA POBRE O
VELHINHO SEMPRE VEM...”
9) Complete as frases depois copie
o texto com letra cursiva
10) Você já pediu um presente de
Natal? Escreva do seu jeito, no espaço abaixo, o pedido que já fez ou ainda vai
fazer.
11) Receita para as festas de Fim de Ano.
11) Receita para as festas de Fim de Ano.
BOLINHOS DE LUZ
250 GRAMAS DE RAIOS DE SOL
250 GRAMAS DE RAIOS DE LUAR
UMA COLHER DE CHÁ DE FERMENTO DE RELÂMPAGO
MODO DE FAZER
MISTURE BEM OS RAIOS DE SOL E DE LUAR, ATÉ SAÍREM FAÍSCAS. JUNTE ENTÃO O FERMENTO DE RELÂMPAGO.
250 GRAMAS DE RAIOS DE SOL
250 GRAMAS DE RAIOS DE LUAR
UMA COLHER DE CHÁ DE FERMENTO DE RELÂMPAGO
MODO DE FAZER
MISTURE BEM OS RAIOS DE SOL E DE LUAR, ATÉ SAÍREM FAÍSCAS. JUNTE ENTÃO O FERMENTO DE RELÂMPAGO.
12)Vamos confeccionar
cartões de Natal?-Pinte, recorte e cole em papel cartão não esqueça de escrever
alguma coisa bem bonita e de colocar o Nome da pessoa que você vai dar e a sua
assinatura.
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ESPERO QUE TENHAM GOSTADO! UM ABRAÇÃO DA PROFESSORA LILIAN (*v*)
sábado, 19 de outubro de 2013
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sexta-feira, 18 de outubro de 2013
ATIVIDADES TRABALHADAS NA SEQUÊNCIA DIDÁTICA:
ATIVIDADES TRABALHADAS NA SEQUÊNCIA DIDÁTICA:
CONHECENDO OS ANIMAIS (Todas encontradas na net)
ATIVIDADES TRABALHADAS NA
SEQUÊNCIA-CONHECENDO OS ANIMAIS
GÊNERO TEXTUAL: POEMA
GALINHA D’ANGOLA”
COITADA, COITADINHADA GALINHA-D'ANGOLA
NÃO ANDA ULTIMAMENTE
REGULANDO DA BOLA
ELA VENDE CONFUSÃO E COMPRA BRIGA
GOSTA MUITO DE FOFOCA
E ADORA INTRIGA
FALA TANTO
QUE PARECE QUE ENGOLIU UMA MATRACA
E VIVE RECLAMANDO
QUE ESTÁ FRACA
TOU FRACA! TOU FRACA!
TOU FRACA! TOU FRACA! TOU FRACA!
COITADA, COITADINHA
(VINICIUS DE MORAES)
Galinhas
A galinha
é uma ave doméstica.A relação do homem com as aves é antiga.
Durante séculos, aves selvagens serviram de alimento e sua plumagem era utilizada para a confecção de roupas e travesseiros Embora as aves possam transmitir doenças e atacar plantações, também podem ajudar quando se alimentam de carniça (urubu), insetos e roedores - sem esquecer que as aves cumprem função polinizadora (beija-flores). A relação mais próxima é mesmo com as espécies domesticadas (galinhas, patos, perus, gansos, marrecos e passarinhos), que fornecem carne, ovos, penas e outros produtos. A fêmea adulta é chamada de galinha, o macho adulto de galo, e o jovem galo de frango.Os filhotes são chamados de pintos ou pintinhos.os galos cantam, as galinhas cacarejam e os pintinhos piam.Os pintinhos demoram 21 dias para nascer, e eles quebram a casca do ovo, de dentro pra fora, para poder sair. Quando a galinha fica choca (dá pra saber pois ela fica toda arrepiada, parecendo gorda), ela reune ovos (dela ou não) e choca quantos couberem em baixo dela. Ela cria todos, sem distinção.(Mostrar uma foto de uma galinha)
Durante séculos, aves selvagens serviram de alimento e sua plumagem era utilizada para a confecção de roupas e travesseiros Embora as aves possam transmitir doenças e atacar plantações, também podem ajudar quando se alimentam de carniça (urubu), insetos e roedores - sem esquecer que as aves cumprem função polinizadora (beija-flores). A relação mais próxima é mesmo com as espécies domesticadas (galinhas, patos, perus, gansos, marrecos e passarinhos), que fornecem carne, ovos, penas e outros produtos. A fêmea adulta é chamada de galinha, o macho adulto de galo, e o jovem galo de frango.Os filhotes são chamados de pintos ou pintinhos.os galos cantam, as galinhas cacarejam e os pintinhos piam.Os pintinhos demoram 21 dias para nascer, e eles quebram a casca do ovo, de dentro pra fora, para poder sair. Quando a galinha fica choca (dá pra saber pois ela fica toda arrepiada, parecendo gorda), ela reune ovos (dela ou não) e choca quantos couberem em baixo dela. Ela cria todos, sem distinção.(Mostrar uma foto de uma galinha)
GêNERO TEXTUAL: RECEITA
RECEITA
NOME_____________________________
INGREDIENTES
MODO DE FAZER
TEMPO DE PREPARO_________________
RENDIMENTO __________________
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